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在倾听中陪伴教师成长
在四年级教师办公室里，张老师正全神贯注地为下节语文课进行课前“预课”。突然，门被轻轻推开，分管四年级的副校长走了进来，手中拿着包联日志和听课记录本。这看似平常的一幕，实则是学校推行班子成员包年级、包教研组、包学科“三级包联”制度后的一个生动缩影。自这一制度实施以来，班子成员的角色发生了根本性转变，他
阅读全文 日期：2025-05-09 07:10:00
在四年级教师办公室里，张老师正全神贯注地为下节语文课进行课前“预课”。突然，门被轻轻推开，分管四年级的副校长走了进来，手中拿着包联日志和听课记录本。这看似平常的一幕，实则是学校推行班子成员包年级、包教研组、包学科“三级包联”制度后的一个生动缩影。自这一制度实施以来，班子成员的角色发生了根本性转变，他
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